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          奉獻與愛心——2020-2021學年“三區”人才支持計劃徐子軫老師支教經歷

          2021-03-16【寫作指導】人已圍觀

          簡介云浮市云城區教育局在區屬學校中認真嚴格落實選派任務、精準選派支教教師。經學校推薦和區教育局遴選,確定徐子軫和郭峰兩名骨干教師作為2020-2021學年到河源市紫金縣支教教師

            為深入貫徹習近平總書記在決戰決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神,深入落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發〈關于支持深度貧困地區脫貧攻堅的實施意見〉的通知》,按照《教育部等五部門關于印發〈邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃實施方案〉的通知》(教民〔2012〕6號)、《廣東省教育廳關于做好2020-2021學年“三區”人才支持計劃教師專項計劃有關實施工作的通知》和云浮市教育局有關工作要求,云浮市云城區教育局在區屬學校中認真嚴格落實選派任務、精準選派支教教師。經學校推薦和區教育局遴選,確定徐子軫和郭峰兩名骨干教師作為2020-2021學年到河源市紫金縣支教教師(下圖左起第三和第五)。

          歡送“三區”人才支教教師前往河源紫金支教活動(來源:云城區教育局)

            現在,第一學期的支教教育教學工作已經結束。在2021年1月15日,云浮市云城區教育局安排專人專車前往受支教學校迎接這兩名支教教師,并順利平安回到云城區?;仡欉^去一個學期的支教教育教學工作,云浮市鄧發小學徐子軫老師不僅發掘了身上無限的潛質和未知的能量,而且也在教學相長中養成了許多優良品質。

            在疫情面前,徐老師雖也擔憂病魔侵襲,卻仍然選擇投身教育事業,迎難而上,積極奉獻。在注定不平凡的2020年,新冠肺炎疫情給整個世界帶來了極大的影響,影響著每個人的工作與生活,甚至威脅到個人的生命安全。徐子軫老師毅然決然地說,“偉大的事情我做不了,支教我能做”。她一直密切關注著支教的情況,在聽到關于到河源紫金支教選派的相關信息后,她馬上與家里人商量,也得到了家人的大力支持。第二天她就主動向學校提交了去河源支教的申請,并成功踏上了支教之路,只求為河源紫金的教育教學貢獻綿薄之力。

          專人專車歡送徐子軫老師到達上義鎮新群小學(攝影:古云峰)

          上義鎮中心小學支教教師2021年新春座談會(來源:上義小學)

            作為一名經驗豐富但卻具有創新精神的教師,徐老師在教學方面有自己獨到的一套見解。她一直秉承著“虛心嚴謹,因材施教”的教學理念,在不同的教學環境下施行個性化的教學方法。在兩節課的課堂教學活動后,徐老師認識到在所支教學校里并不能運用她原計劃的教學方法,因為絕大部分孩子們的知識面相對比較狹窄,他們也不能很好地消化過多的知識。對此,徐老師虛心向學校領導和同事們請教,同時深入了解學生的基本家庭情況和學習情況等,然后再據此重新制定教學計劃和教學方法,把新的計劃方法向學校領導匯報請教,并加以修改完善。而實踐也證明徐老師的新方法是有效的。例如,根據學校的課程安排,徐老師認為六年級每周只有3節英語課時是不能滿足學生們對知識的需求量的,于是,她跟另外兩位老師商量重新調整課時,并爭取到英語每周有5節課時,另加上2節早讀。又如,在教學的過程中,徐老師還發現孩子們的英語口語和聽力比較薄弱,在發音、口語交際、聽力等訓練的比較少。針對這種情況,徐老師每天在上課時都進行幾分鐘的口語聊天,在午練時間進行10分鐘的聽力訓練。除此以外,徐老師堅持每周和其他年級的英語老師一起進行備課,以求把知識的重點難點、教學方法等講透徹。當然,作為“三區”支教教師的新角色,徐老師也重新把自己變成一位“年輕”老師了。她不斷地向同事們學習更多的其他學科的教育教學方法,做好平衡兼顧其他學科。

          徐子軫老師在上主題班會課。(來源:新群小學)

            徐老師在教學過程中也發現了學校的難處,那就是教學資源配備不足。為了不增加學校的經濟負擔,徐老師主動提出“愛心助學”,積極把優質的教學資源免費分享給學校。在短短一個學期的支教時間里,徐老師就牽線云浮市社會愛心人士黃燕等對學校的關愛,共捐贈了100套學生校服和一批體育器材,包括15只籃球、30條跳繩、8雙羽毛球拍、4只足球等。同時,也得到云浮市鄧發小學的大力支持,在教育教學上的一切需求都會幫助、滿足徐老師。

          感謝信(來源:新群小學)

          新群小學全體學生穿上新校服參加升旗禮(攝影:徐子軫)

            經過一個學期教育教學工作,徐老師所帶班的學生精神風貌和對知識渴求得到了進一步提升。她所任教年級學生的英語聽力和口語水平有了顯著提高,無論是課上還是課后都敢開口講英語了,每次考試的聽力部分都能得到比較高分數。其中黃思婷同學榮獲2020屆“一拼到底”英語拼讀大賽“網絡初賽優秀”獎。她所任教的語文科目,班級期末的成績在全鎮排名前進了,廖宇揚同學三科總成績在全鎮三年級排名第一。徐老師和同事們排練的節目歌曲和舞蹈《國家》榮獲鎮中心校的一等獎。

          黃思婷同學參加英語拼讀大賽的榮譽證書(來源:英語拼讀大會組委會)

            除了看到學生們驕人的成績外,徐老師也看到了自己教學上的不足。她對此作了以下總結:首先,由于徐老師要擔任三年級的班主任兼語文老師,所以大部分時間都花在三年級培優輔差,而花在六年級的英語課精力相對不足,尤其是對于幾個差生的課后輔導不夠,所以整體成績欠佳。其次,在過去的一個學期里,雖然徐老師跟其他幾位英語老師都有進行每周備課,但是由于她每周課時較多,沒有足夠的時間去聽她們的課,評課也欠缺。在汲取經驗和教訓后,徐老師作出了下學期的規劃與設想。在課堂方面,學生們可以開展“一幫一”活動,讓班中優秀學生黃思婷、黃力揚、黃梓菲充當“小老師”,指導他們對李俊峰、黃智峰、黃嘉莉進行輔導和幫助,如背誦單詞和課文等;接著,她要多與孩子們談心,課堂教學中多給予他們回答問題的機會,提高他們學習的積極性和自信心,培養良好的學習習慣;同時,針對學生的心理特征,開展更多的課外活動,引導學生積極參加班級活動,如舉辦書寫比賽或歌唱比賽等,激發孩子們學習興趣,同時感受來自同學的關心和愛護。在家長方面,徐老師還要加強與家長的溝通與聯系,明確要求,讓家長明確責任,多關心輔導孩子,讓孩子健康成長。對于自身,徐老師也有很高的要求,她堅持因材施教,決心以示范課的要求上好每一節課,多聽其他英語老師的課,做好詳細的評課,指導青年教師如何上好每一節英語課;積極聯系社會熱心人士,根據學校和學生需要一如既往的做好愛心助學活動。

            徐子軫老師在一個學期支教教育教學的優異成績和愛心助學的感人事跡,充分體現出她扎根山區、造福一方的愛心和奉獻精神。最后,寄語徐老師繼續做好支教教育教學工作,把新鮮的血液注入支教地區,提高學校的教育教學成績,繼續做好愛心助學活動,同時進一步提升個人專業水平和師德素養,爭取成為云城教育一張亮麗名片。

            (作者:曾樹元,單位:云浮市云城區教育局)

          Tags:奉獻   愛心   三區   支教

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