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2020抗疫類作文可用的句子、標題、人物素材
2020-02-26【寫作指導】人已圍觀
簡介2020疫情期間,涌現了不少的感人故事。作為歷史的見證者,同學們可以將自己看到的、聽到的、感受到的記錄下來。曉苑老師為大家整理了抗疫類作文可用的句子、標題、人物素材,建議摘抄學習。
好句摘抄
01 中國人
總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。
——《論中國》基辛格
02 武漢本來就是一座很英雄的城市
中國本來就是一個很英雄的國家
——鐘南山
03 時代的一?;?/span>
落在個人頭上
可能就是一座山。
——作家方方
04 沒有不可治愈的傷痛
沒有不能結束的沉淪,所有失去的
會以另一種方式歸來。
——約翰·肖爾斯
05 我們之所以贊頌勇氣 是因為人類總是在明知風險的時候
仍然選擇做我們該做的事?! ?mdash;—回形針
06 做“守護者”,就是擔使命、保安康。
做“修行者”,就是宅其身、抱道行。
做“識途者”,就是要做到游必有方。
——教育部致全國大學生的一封信
07 原來國泰民安就是 車水馬龍,人聲鼎沸 ——《重慶宣傳片》
08 有一分熱,發一分光 就令螢火一般, 也可以在黑暗里發一點光
不必等待火炬?! ?mdash;—魯迅《熱風》
09 2020年的寒假注定不尋常,要說“確保學生度過愉快的假期”,恐怕令人苦笑。如果能讓孩子們明白,世界上還有一些人與事值得去學習、領悟、珍視、動容,何嘗不是更深層的教育?當孩子們意識到在陽光下奔跑、和小伙伴拉手、去學校上學等往日再尋常不過的事,如今那么令人期待,“美好生活來之不易”才會從說教變為體會,這樣的“學習”會影響孩子們的一生。在多元的成長面前,在對生命的禮贊中,“分數萬能”何其狹隘。
——人民網
10 84歲的鐘南山,有院士的專業,
有戰士的勇猛,更有國士的擔當。
一路奔波不知疲倦,滿腔責任為國為民,
的的確確令人肅然起敬!
——人民日報微博
11 我必須跑得更快, 才能跑贏時間; 我必須跑得更快, 才能從病毒手里搶回更多病人?!⊥瑫r,我很內疚, 我也許是個好醫生, 但不是個好丈夫。我愿用漸凍的生命,與千千萬萬白衣衛士一起, 托起信心與希望?!?mdash;—身患漸凍癥、奮戰最前線30余天的武漢金銀潭醫院長張定宇
12 其實,我不過就是一個看病的大夫?!?mdash;—鐘南山
13山川異域,風月同天。
——這是日本漢語水平考試HSK事務所捐贈給湖北高校的一批應急物資箱上寫的文案。這句文案出自《東征傳繪卷》中記載的一句話"日本國長屋王崇敬佛法,造千袈裟來施......其袈裟緣上繡四句曰:山川異域,風月同天,寄諸佛子,共結來緣”,由此開啟鑒真東渡、中日友好往來的一段佳話。而1300多年后,武漢收到這樣的援助與祝福,著實令人感動。
14 豈曰無衣,與子同裳。
——這是日本醫藥NPO法人仁心會等四家機構聯合捐贈給湖北的防護服上面寫的文案。語出《詩經·秦風》。
15 沒有一個冬天不會過去, 沒有一個春天不會到來?!?mdash;—人民日報微博
16 為眾人抱薪者,不可使他凍斃于風雪!為生命開路者, 不可使他困頓于荊棘!
17 槍響之后,沒有贏家?!?mdash;—董卿
18我們相信天空的遼遠蔚藍 我們相信人間的大愛溫暖 我們相信鏗鏘的誓言
我們相信生命的平安 ——歌曲《挺住,武漢》
19 你所站立的那個地方, 正是你的中國?!∧阍趺礃?,中國便怎么樣。
你是什么,中國便是什么?!∧阌泄饷?,中國便不黑暗———“你”是誰,就是我們每一個公民, 就是我們彼此身邊親近的公民。——著名學者、北京電影學院崔衛平教授
20此后如竟沒有炬火,我便是唯一的光。
倘若有了炬火,出了太陽,我們自然心悅誠服的消失。
不但毫無不平,而且還要隨喜贊美這炬火或太陽;
因為他照了人類,連我都在內。
——魯迅《熱風》
21把所有的夜歸還給星河 把所有的春光歸還給疏疏籬落 把所有的慵慵沉迷與不前
歸還給過去的我,明日之我, 胸中有丘壑,立馬振山河!——人民日報公號網友評論
22 一個沒有英雄的民族是可悲的奴隸之邦, 一個有英雄而不知尊重英雄的民族,
則是不可救藥的生物之群?!?mdash;—郁達夫
23 青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉。
——日本舞鶴市馳援大連捐贈物資紙箱上文字。出自王昌齡的《送柴侍御》,表達了舞鶴民眾與大連市民云雨與共、明月同照之友情。
24孩子們,你們應該知道,一張安靜的書桌來之不易,不能只安放沒有思想的頭顱,孩子們不是局外人,現在不是,未來更不是。
25“武漢加油”錚錚有力,是最直白的鼓勵;“風月同天”優美雋永,是最貼心的共情。文字之美,美在真誠,美在走心, 所以——“加油”很好, “萬人操弓,共射一招,招無不中”亦甚好?!?mdash;—央視網
26起初,沒有人在意這一場災難,這不過是一場山火、一次旱災、一個物種的滅絕、一座城市的消失,直到這場災難,和每個人息息相關?!?mdash;—《流浪地球》
27當悲憫之心能夠不只針對人類,而能擴大涵蓋一切萬物生命時,才能達到最恢弘深邃的人性光輝——阿爾伯特·史懷哲
28如果天空是黑暗的,那就摸黑生存,如果發出聲音是危險的,那就保持沉默,如果自覺無力發光,那就蜷縮墻角,但,不要習慣了黑暗就為黑暗辯護,不要為自己的茍且而得意,不要嘲諷那些比自己更勇敢熱情的人們,我們可以卑微如塵土,但不可以扭曲如蛆蟲
——曼德拉
29強國之道,不在強兵,而在強民。強民之道,惟在養成健全之個人,創造進化的社會。——西南聯大校長蔣夢麟
30人間的事,只要生機不滅, 即使重遭天災人禍,暫被阻抑,終有抬頭的日子。
——豐子愷
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近日,新型冠狀病毒引發的肺炎使華中重鎮武漢成為媒體關注的焦點:一是確診、疑似與死亡病例都在快速上升,而且都與武漢有著直接、間接關系;二是隨著春節的臨近和春運的進入高峰,各地接連發布的新發病例挑動著人們的神經,武漢人外出去向也成為網上一個關注的話題;三是23日上午,武漢實施了嚴格的限制人口流動政策,即通常所說的“封城”,武漢城內也發出令人揪心的求助之聲。 此次疫情防控的難點有兩個:一是病源與傳播路徑的不確定性;二是人員流動性,特別是春節期間大規模密集流動。前者需要醫學深入研究,短期恐難突破;后者卻可以是人節日作文寫作方法:寫勞動和節假日
一、寫勞動和節假日活動的作文類型 1.記敘一次勞動的經過,表現同學們不怕苦不怕累的精神; 2.寫一次勞動競賽,表現同學們熱愛勞動的思想品質; 3.記敘一次節日聯歡會的經過,表現同學們豐富的業余生活和快樂向上的少年時代; 4.記敘一次歡度節日的經過,表現歡樂的氣氛和自己心中愉快的心情。 二、寫勞動和節假日活動的參考題目 1.《記一次大掃除勞動》 2.《新年聯歡會》 3.《記“六一”聯歡會》 4.《元旦之夜》 5.《我家的大年三十》 6,《九月十日這一天》 7.《快樂的“六一”》 三
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